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中学生中华民族共同体意识教育的实施路径
文献摘要：
中学生中华民族共同体意识教育是目前青少年思想政治教育的重要内容之一,青少年处于人生的"拔节孕穗期",需要精心引导和栽培.中学生中华民族共同体意识教育的落实,需要充分发挥学校课程的育人价值,以学科教学和多学科交融的方式开展一系列教育教学活动,具体包括分科课程和综合课程两大路径.分科课程中以历史、思想政治、语文三科为核心,综合课程则分为多学科知识综合化和知识与实践综合化两条道路.
文献关键词：
中学生;中华民族共同体意识;课程实施路径
中图分类号：
作者姓名：
刘凝;陈静琳
作者机构：
云南师范大学教育学部,昆明650500;云南师范大学实验中学,昆明650000
文献出处：
引用格式：
[1]刘凝;陈静琳-.中学生中华民族共同体意识教育的实施路径)[J].基础教育研究,2022(17):9-12
A类：
B类：
中学生,中华民族共同体意识教育,拔节,孕穗期,学校课程,育人价值,学科教学,多学科交融,分科,综合课程,大路,三科,学科知识,知识综合,综合化,两条道路,课程实施路径
AB值：
0.242205
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