典型文献
开辟儿童创造性成长之路
文献摘要：
力学小学厉行"厉学报国",研究儿童,研究儿童成长,表现出教育的使命感和责任感.学校将教育的核心主题定位于培养儿童的"研究素养",使之成为学生带得走、带着走的正确价值观念、必备品格与关键能力;将儿童"研究素养"与儿童"创造性成长"相结合,培养儿童的创造性人格,营造良好的育人生态;依托系列主题研究活动,落实儿童"研究素养"培养和儿童"创造性成长",为儿童学习开辟新赛道.
文献关键词：
创造性成长;研究素养;主题研究活动
中图分类号：
作者姓名：
成尚荣
作者机构：
中小学教材审查委员会
文献出处：
引用格式：
[1]成尚荣-.开辟儿童创造性成长之路)[J].教育研究与评论,2022(12):38-40
A类：
创造性成长,主题研究活动
B类：
儿童创造,厉行,报国,儿童成长,使命感,核心主题,主题定位,养儿,研究素养,正确价值观,价值观念,必备品格,关键能力,创造性人格,育人生态,儿童学习,新赛道
AB值：
0.312393
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