典型文献
社会实践活动与思想政治课堂教学的融合探索
文献摘要：
思想政治教师开展社会实践活动已经成为普遍共识和学科自觉,做好学科教学与社会实践活动的融合是进一步提升思想政治课德育品位的必由之路.文章结合教学实例探索如何以教材为纲,注重社会实践的针对性,让活动为教学服务;以问题为线,强化社会实践的思辨性,助推课堂高阶思维培养;以评价为媒,凸显社会实践的交互性,促使学科核心素养在活动中内化;以参与为桥,增强社会实践的创造性,架起应然与实然的桥梁,从而实现基于活动而又高于活动、参与活动更反思活动,达到活动与教学有机统一的目的,通过小课堂牵手大社会真正实现学生必备品格和关键能力的养成.
文献关键词：
社会实践活动;思想政治课堂;教学融合
中图分类号：
作者姓名：
高丽
作者机构：
江苏常州市田家炳高级中学 常州213000
文献出处：
引用格式：
[1]高丽-.社会实践活动与思想政治课堂教学的融合探索)[J].基础教育研究,2022(10):48-50
A类：
B类：
社会实践活动,思想政治课堂,政治课堂教学,融合探索,思想政治教师,开展社会实践,学科自觉,好学,学科教学,品位,结合教学,教学实例,教学服务,思辨性,助推课堂,高阶思维,思维培养,交互性,学科核心素养,强社会,架起,应然,实然,有机统一,小课堂,牵手,大社,必备品格,关键能力,教学融合
AB值：
0.40306
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