典型文献
学习共同体"领航教师"的精神气质——兼论专家型教师的成长密码
文献摘要：
学习共同体的"领航教师"实际上各有特点,但也很容易发现他们的共性特征:在精神气质方面,有一种谦逊柔软的性情,保有持续的学习力;有一种求真务实的品质,保有一流的实践力;有一种百折不挠的气概,保有坚定的变革力;有一种奋斗不止的心态,保有持久的研究力."领航教师"坚定的信念与哲学、持续的行动力,静悄悄地改变着课堂的风景和教育的生态.
文献关键词：
"领航教师";精神气质;学习共同体
中图分类号：
作者姓名：
陈静静
作者机构：
上海师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]陈静静-.学习共同体"领航教师"的精神气质——兼论专家型教师的成长密码)[J].教育研究与评论,2022(09):55-60
A类：
B类：
学习共同体,领航,精神气质,专家型教师,各有特点,共性特征,谦逊,柔软,保有,学习力,求真务实,实践力,百折不挠,气概,不止,研究力,行动力,静悄悄,悄悄地
AB值：
0.400565
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