典型文献
关于义教语文新课标的几点思考
文献摘要：
一、语文新课标应该体现"基础性"
语文学科基础教育阶段的教学,从学习阶段特点上看,应该秉持"基础性".
首先,语文教学是生活的基础.不要追求繁难险怪,而只是在培养学生良好的语言习惯上下功夫.这其实不是自贬"身价",恰恰是觉得"兹事体大",一个人的生活品质,乃至一个民族的生存发展,所赖于"习惯"者甚重,不可轻慢待之.一个人或者一个社会的语用习惯,展现的就是一个人或者一个民族的整体的精神气质与生活态度,粗鄙的言语展现的一定是粗鄙的灵魂.基础教育就是为未成年人奠定生命基调的教育,语文教师不是在这里"逞奇斗怪",而是从提升学生语言品质方面去做切实的工作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑朝晖
作者机构：
上海市建平中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑朝晖-.关于义教语文新课标的几点思考)[J].语文学习,2022(07):4-7
A类：
自贬,慢待
B类：
语文新课标,几点思考,语文学科,学科基础,基础教育阶段,语文教学,不要,繁难,险怪,语言习惯,惯上,下功夫,身价,恰恰,觉得,兹事体大,人的生活,生活品质,生存发展,轻慢,语用,精神气质,生活态度,粗鄙,未成年人,基调,语文教师
AB值：
0.419499
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
