典型文献
评价多样化引领学生健康发展
文献摘要：
新课程改革的有序推行,把评价当成促进学生成长的重要举措,需要创建完善的评价体系.要求教师不能只是盯着学生的成绩,而要从多个方面释放学生的潜能,了解学生的成长诉求,帮助学生形成自信.小学信息技术要将课堂评价纳入改革重点范畴,将师生评价、生生评价、学生自评等这些评价放在一起,形成合力,创建一个系统,增强评价目标的多样化,以评价引领学生健康发展.
文献关键词：
教学评价;新课标背景下评价;多样化;发展
中图分类号：
作者姓名：
张文华
作者机构：
江苏 昆山市第一中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]张文华-.评价多样化引领学生健康发展)[J].小学科学,2022(09):33-35
A类：
新课标背景下评价
B类：
领学,学生健康,新课程改革,当成,学生成长,求教,而要,放学,了解学生,小学信息技术,课堂评价,师生评价,学生自评,评等,评价目标,评价引领
AB值：
0.377824
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