典型文献
广州地区中学生媒介素养现状调研
文献摘要：
课程标准提出了"树立正确价值观,形成信息意识"以及"遵守信息社会法律法规,践行信息社会责任"的总目标.面对大众媒介带来的大量信息,本文探讨如何让总目标更好地落地,让处在成长发育关键期的青少年具备信息时代应有的媒介素养.通过抽样调查方法,对广州地区中学生媒介素养情况进行了分析及归因,对媒介素养教育与学科教学的结合进行思考,以求为新课标的实施提供新的思路.
文献关键词：
中学生;媒介素养;调查研究;信息科技;课程标准
中图分类号：
作者姓名：
李元博
作者机构：
广东省广州市广东实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]李元博-.广州地区中学生媒介素养现状调研)[J].课程教学研究,2022(10):98-104
A类：
B类：
广州地区,中学生,现状调研,课程标准,正确价值观,信息意识,守信,社会法,信息社会责任,总目标,大众媒介,成长发育,关键期,信息时代,抽样调查,调查方法,媒介素养教育,学科教学,新课标,信息科技
AB值：
0.348626
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