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育校园影视之花促区域教育发展——从校园影视评比活动看视频技术对教育的促进作用
文献摘要：
校园影视作品作为一种艺术形式,不仅反映了师生的精神世界,同时也可以影响师生的精神状态.以信息技术学科教师为引领,通过观影视、拍影视、编影视、评影视等途径,不断锤炼教师的信息素养和媒介素养,引导学生树立正确的人生观和价值观.北京市门头沟区教育研修学院参加"北京市中小幼校园影视评比活动",坚持以提升技术水平为目标,以科研课题为引领,以校园影视评审为平台,全面推动影视技术与教育教学实践、舆论宣传工作三方面的深度融合,更好地服务于区域教育发展.
文献关键词：
校园影视;引领发展;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
韩跃华
作者机构：
北京市门头沟区教育研修学院
文献出处：
引用格式：
[1]韩跃华-.育校园影视之花促区域教育发展——从校园影视评比活动看视频技术对教育的促进作用)[J].华夏教师,2022(01):11-12
A类：
校园影视
B类：
区域教育发展,评比,看视,视频技术,影视作品,艺术形式,精神世界,精神状态,信息技术学科,学科教师,观影,锤炼,信息素养,媒介素养,人生观,门头沟区,研修,修学,提升技术,科研课题,影视技术,教育教学实践,舆论宣传,宣传工作,引领发展
AB值：
0.314182
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