典型文献
大学物理与思政元素创新融合教育的研究与实践
文献摘要：
课程是高校立德树人的主要抓手,通过全面系统地建立物理课程思政库,从整体和局部找到物理知识点和思政点的对标关系,找到思政点的融入点、融入方式和融入技巧,探究更有效的方法,推动知识传授、能力培养与价值引领、道德观念教育的有机结合,使课程承载思政、思政寓于课程,并将育人要求加入评价体系,将大学物理课程思政的育人功能落到实处.
文献关键词：
大学物理;课程思政;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
刘俊娟;李晓芬;魏增江
作者机构：
河北师范大学附属民族学院 河北石家庄 050091;石家庄理工职业学院 河北石家庄 050083
文献出处：
引用格式：
[1]刘俊娟;李晓芬;魏增江-.大学物理与思政元素创新融合教育的研究与实践)[J].物理通报,2022(05):61-62,67
A类：
B类：
创新融合,融合教育,主要抓手,物理课程思政,物理知识,知识点,思政点,融入点,融入方式,知识传授,道德观念,寓于,大学物理课程,育人功能,落到实处
AB值：
0.318518
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