典型文献
"带电粒子在电场和磁场中的运动"课程思政设计
文献摘要：
大学物理课程应注重科学伦理和科学思维方法的教育,培养学生的不畏艰险、勇攀科学高峰、追求真理的精神.课程思政建设要有机融入课堂教学,需要把思政元素融入教材编审、教案课件、教学大纲、课程目标设计各个方面,贯穿于课程授课、学生课堂讨论、作业和考试等各环节.以"带电粒子在电场和磁场中的运动"课思政设计为例,把课程思政融入知识传授,使物理课程成为立德树人的重要阵地.
文献关键词：
带电粒子;运动;课程思政;大学物理
中图分类号：
作者姓名：
胡永正
作者机构：
中国消防救援学院物理教研室 北京 102202
文献出处：
引用格式：
[1]胡永正-."带电粒子在电场和磁场中的运动"课程思政设计)[J].物理通报,2022(02):73-76
A类：
B类：
带电粒子,课程思政设计,大学物理课程,科学伦理,科学思维方法,不畏艰险,勇攀,追求真理,有机融入,融入课堂,元素融入,入教,编审,教案,课件,教学大纲,课程目标,目标设计,学生课堂,课堂讨论,课程思政融入,知识传授
AB值：
0.34868
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