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微格教学法在高职师范教育学课程中的应用研究
文献摘要：
在现阶段教学过程中,需注重学生能力的全面提升.高等职业师范院校主要以培养未来的教师为教学目标.因此,在高职师范教育学课程教学中,教师需要根据现阶段教育发展方向,了解未来职业需求,进而采用现代化教学手段,不断提高师范教育学课程教学质量.作为一种新兴教学方式,微格教学法可以运用多媒体信息技术手段,通过录制短视频的方式,帮助教师提高教学质量,提升自身教学水平.基于此,通过分析高职师范教育学课程教学现状,提出了微格教学法在高职师范教育学课程教学中的有效应用策略,以供参考.
文献关键词：
微格教学;高职师范;教育学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
魏芽芽
作者机构：
大同师范高等专科学校,山西大同 037000
文献出处：
引用格式：
[1]魏芽芽-.微格教学法在高职师范教育学课程中的应用研究)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(11):31-33
A类：
B类：
微格教学法,高职师范教育,教育学课程,阶段教学,重学,学生能力,高等职业,职业师范院校,职业需求,现代化教学,教学手段,高师,课程教学质量,多媒体信息技术,信息技术手段,过录,录制,助教,提高教学质量,身教,教学水平,教学现状,有效应用策略
AB值：
0.241534
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