典型文献
"互联网+教育"视域下高校教育学发展探析
文献摘要：
信息技术与高校教育教学的深度融合与发展,给高校教学改革带来新的机遇和挑战,改变了传统的教学模式,为高校教学发展提供了更多路径.因此,分析"互联网+教育"对高校教育学发展的影响,重点从调整教育结构、利用互联网技术创新教育方法、信息化普及搭建信息化教育平台、丰富教学内容,提高学生自主学习能力几个方面,探讨"互联网+教育"背景下如何更好地开展高校教育学课程教学.以期提高课程教学质量,丰富学生的教育学理论知识,培养学生学习兴趣,提高学生的实践能力,让学生可以用先进的教育学知识武装自己,并能将教育理论运用到自身的教学实践中,积累教学经验,为我国教育事业发展培养高素质专业人才.
文献关键词：
"互联网+教育";高校教育学;实践应用
中图分类号：
作者姓名：
方治华
作者机构：
信阳广播电视大学
文献出处：
引用格式：
[1]方治华-."互联网+教育"视域下高校教育学发展探析)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(05):7-9
A类：
B类：
高校教育学,发展探析,高校教育教学,融合与发展,高校教学改革,教学发展,多路径,教育结构,创新教育方法,信息化教育平台,学生自主学习能力,教育学课程,课程教学质量,学生学习兴趣,教育学知识,武装,教育理论,教学经验,教育事业发展
AB值：
0.284094
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