典型文献
参与式教学法在高等数学教学中的应用实践
文献摘要：
在高校教育中,高等数学是十分重要的一门公共课.然而,很多学生都没有掌握有效的学习方法,在学习中经常遇到各种困难.在数学教学中,采用参与式教学法能够提升学生的文化素养,增强学生的逻辑思维,使学生掌握数学知识,并应用数学知识解决问题.基于此,探究了参与式教学法在高等数学教学中的应用路径,以期使学生掌握高等数学的规律,降低学生学习高等数学的难度,提高教学质量.
文献关键词：
参与式教学法;高等数学;主动性
中图分类号：
作者姓名：
贾彩芬
作者机构：
阳泉师范高等专科学校,山西 阳泉 045200
文献出处：
引用格式：
[1]贾彩芬-.参与式教学法在高等数学教学中的应用实践)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(07):37-38
A类：
B类：
参与式教学法,高等数学教学,高校教育,公共课,握有,文化素养,逻辑思维,数学知识,应用数学,识解,应用路径,提高教学质量
AB值：
0.205731
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