典型文献
论数学建模思想在高等数学教学中的应用
文献摘要：
在高等数学教学中融入数学建模思想有助于教学效果的提升.近年来,各类数学建模比赛纷纷涌现,高校也逐渐认识到数学建模思想对于高等数学教学的积极促进作用,进而在实际教学环节加入数学建模相关教学内容,以此全面提升学生的数学思维能力和知识应用能力.文章从高等数学教学案例的角度对数学建模思想的应用进行阐述,并探索其实践的具体策略.
文献关键词：
数学建模思想;高等数学教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
陶源泉;廖怡宁;邓清
作者机构：
南宁师范大学数学与统计学院,广西 南宁 530023
文献出处：
引用格式：
[1]陶源泉;廖怡宁;邓清-.论数学建模思想在高等数学教学中的应用)[J].教师,2022(04):36-38
A类：
B类：
数学建模思想,高等数学教学,想有,积极促进作用,教学环节,数学思维能力,知识应用能力,教学案例,具体策略
AB值：
0.149667
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