典型文献
多元化教学模式融入高等数学教学的探讨
文献摘要：
通过阐述将多元化教学模式应用于高等数学教学中的重要性,以及当前高校在高等数学教学过程中出现的问题,对如何将多元化教学模式应用于高等数学课堂当中展开分析,确保对提高高等数学学科的教学效率产生助推作用,帮助大学生对高等数学学科更好地开展学习,使其具有更加严密的逻辑思维,获得更加全面的发展.
文献关键词：
高等数学教学;多元化教学模式;逻辑思维能力
中图分类号：
作者姓名：
许仨
作者机构：
贵州商学院,贵州 贵阳550014
文献出处：
引用格式：
[1]许仨-.多元化教学模式融入高等数学教学的探讨)[J].现代职业教育,2022(28):130-132
A类：
B类：
多元化教学模式,高等数学教学,教学模式应用,数学教学过程,数学课堂,数学学科,教学效率,助推作用,逻辑思维能力
AB值：
0.178564
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