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小学英语单元复习课教学策略探究
文献摘要：
单元复习课是小学英语教学常见的课型.基于小学生的年龄特点和认知方式,为学生进一步学习英语打下扎实的基础,并培养他们的学习兴趣,发展综合语言运用能力是小学英语单元复习课教学的关键.基于此,文章结合具体课例,从五个方面阐述提升小学英语单元复习课教学实效的策略:一是确定主题,整合板块内容;二是围绕主题,创设有效情境;三是化零为整,突出教学主线;四是丰富活动,增强复习趣味;五是结合时事,提升情感教育.
文献关键词：
单元复习课;小学英语;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
张嘉
作者机构：
苏州国际外语学校,江苏苏州 215131
文献出处：
引用格式：
[1]张嘉-.小学英语单元复习课教学策略探究)[J].中小学课堂教学研究,2022(05):55-57,70
A类：
B类：
小学英语单元,单元复习课,复习课教学,教学策略,策略探究,小学英语教学,课型,小学生,认知方式,综合语言运用能力,课例,教学实效,定主题,合板,化零为整,突出教学,教学主线,丰富活动,结合时事,情感教育
AB值：
0.287717
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