典型文献
“双减”之下的小学英语作业套餐化设计
文献摘要：
随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件的印发，“双减”政策成为当前热门的教育话题，与之相关的教育教学研究逐步展开，“双减”背景下的小学英语作业设计成为研究重点之一。文章提出设计分层作业、布置作业套餐的观点，力求提高英语作业设计的有效性，旨在有效落实“双减”政策，提升课堂质量。
文献关键词：
“双减”政策;小学英语;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
张灿灿
作者机构：
苏州高新区镇湖实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]张灿灿-.“双减”之下的小学英语作业套餐化设计)[J].美眉,2022(19):10-11
A类：
B类：
双减,小学英语作业,套餐,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,教育教学研究,作业设计,计成,分层作业,有效落实,课堂质量
AB值：
0.263266
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