典型文献
小学语文课堂教学策略
文献摘要：
随着时代的进步,语文教学已打破传统的教学模式,创建更加适应孩子身心发展的课堂.教师要平等对待每一名学生,切实做到因材施教,寻求多种教学手段激发学生学习兴趣,激励学生主动学习.在课堂上,教师要充分发挥引导者的角色,按照一定的策略来实施教学,让孩子真正成为课堂的主人,体会到学习的乐趣,从而全面提高学生的语文素养.
文献关键词：
语文教学;学习兴趣;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈岩
作者机构：
黑龙江省嫩江市第四小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈岩-.小学语文课堂教学策略)[J].黑河教育,2022(07):34-35
A类：
B类：
小学语文课堂,语文课堂教学,课堂教学策略,语文教学,身心发展,平等对待,因材施教,教学手段,学生学习兴趣,主动学习,堂上,引导者,乐趣,语文素养
AB值：
0.32322
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