典型文献
学讲理念下的初中英语教学
文献摘要：
随着新课改的不断深入,各种课改措施的引入和实施为初中英语教学发展指明了方向,提供了依据.学讲理念是众多课改中的一个行之有效的教育理念,对初中英语教学质量和效率的提升起到了一定的作用.本文从初中英语教学出发,对基于学讲理念下的初中英语教学进行了相关的研究与探讨,旨在初中英语教学中践行自主学习和合作探讨的观念,帮助学生形成积极主动而又正确的学习习惯,并有效提升初中英语教学质量,为培养全方位、多层次的综合性英语人才奠定了扎实的基础.
文献关键词：
初中英语;学讲理念;课前预习
中图分类号：
作者姓名：
孟娟
作者机构：
江苏省徐州市铜山区清华中学
文献出处：
引用格式：
[1]孟娟-.学讲理念下的初中英语教学)[J].黑河教育,2022(06):20-22
A类：
学讲理念
B类：
初中英语教学,新课改,施为,教学发展,质量和效率,升起,研究与探讨,积极主动,学习习惯,英语人才,课前预习
AB值：
0.124774
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