典型文献
基于数据分析的初中英语教学评一体化设计教学实践
文献摘要：
新课改和素质教育的深化对于学校教育提出了更多的新要求，学校的教学不仅要培养学生的知识水平，还要关注学
生的学科核心素养，保障学生的全面发展。在这样的教学理念指导下，“教学评一体化”教学理念应运而生，将教
师的教学、学生的学习和教学评价统一结合起来，通过这样的模式促进教学和学习质量的提升。初中英语教师在教
学中结合“教学评一体化”理念开展教学设计，可以针对不同学生开展对应的教学评价和教学活动，以此提升教学
质量和学习效率。本文分析了基于数据分析开展初中英语教学评一体化设计的内涵和重要性，探索了初中英语教学
评一体化设计的策略。
文献关键词：
数据分析;初中英语;教学评一体化;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
王燕
作者机构：
山东省德州市第十中学 山东德州 253000
文献出处：
引用格式：
[1]王燕-.基于数据分析的初中英语教学评一体化设计教学实践)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(48):94-97
A类：
B类：
初中英语教学,教学评一体化,一体化设计,设计教学,新课改,素质教育,学校教育,知识水平,学科核心素养,理念指导,学习质量,初中英语教师,学习效率
AB值：
0.163447
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