典型文献
学业增值评价探索过程中应关注的几个问题
文献摘要：
学业增值评价是利用学生的学业进步程度,对学校的效能、教师绩效进行间接地评价.与结果评价相比,它能更科学、客观地评价学校和教师.在探索学业增值评价从理念、研究到实践应用的过程中,应该关注学业测验工具的科学、有效性,学业增值评价模型的局限性,学业增值评价指标体系设计的科学、合理性,学业增值评价结果使用的谨慎性,以及数据收集、管理、分析信息化构建的系统性,从而使学业增值评价真正发挥其效能.
文献关键词：
学业增值评价;学业进步;结果评价
中图分类号：
作者姓名：
张青华
作者机构：
北京教育考试院科研与评价处,北京?100083
文献出处：
引用格式：
[1]张青华-.学业增值评价探索过程中应关注的几个问题)[J].教育与考试,2022(03):65-68
A类：
学业增值评价,学业测验
B类：
评价探索,用学,学业进步,进步程,教师绩效,行间,间接地,结果评价,增值评价模型,增值评价指标体系,指标体系设计,数据收集,信息化构建
AB值：
0.244845
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