典型文献
教师劳动力市场何以有效——"双减"背景下课后托管教师资源供给创新的案例研究
文献摘要：
"双减"政策实施,校内课后服务骤增,教师供需矛盾更加凸显.本研究以深圳市典型企业S人才集团为例,讨论了"双减"政策背景下,盘活教师劳动力市场,创新教师资源供给的市场机制.以S人才集团为例,本研究显示专业的教师劳务派遣企业可以成为有效沟通供需双方,提升教师资源供给效率的中间机构.一方面他们为中小学提供包括招聘、管理等全方位的教育类人才外包服务,为学校的用工风险兜底;另一方面他们通过和教师签约,为临聘教师提供保障、整合教师资源,提升了临聘教师市场的配置效率.以S人才集团的案例研究为基础,本研究进一步讨论了教师资源供给市场化模式及其推广的可能.
文献关键词：
教师供给;"双减";教育市场;政府购买社会服务
中图分类号：
作者姓名：
张雯闻;李婷;刘东妮
作者机构：
华南农业大学公共管理学院,广州510642
文献出处：
引用格式：
[1]张雯闻;李婷;刘东妮-.教师劳动力市场何以有效——"双减"背景下课后托管教师资源供给创新的案例研究)[J].现代教育论丛,2022(04):52-62
A类：
B类：
劳动力市场,双减,下课后,课后托管,管教,教师资源,资源供给,供给创新,校内课后服务,骤增,供需矛盾,典型企业,政策背景,盘活,新教师,市场机制,劳务派遣,有效沟通,供需双方,供给效率,招聘,教育类,外包服务,用工风险,兜底,签约,临聘教师,配置效率,市场化模式,教师供给,教育市场,政府购买社会服务
AB值：
0.445342
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