典型文献
上海市小学生校内课后服务现状、问题与建议
文献摘要：
随着国家"双减"政策的出台,学校课后服务愈发得到社会的关注与重视,推行课后服务"5+2"模式已经成为必然.经过十多年的实践,上海市小学生校内课后服务模式已经相对比较成熟,覆盖率较高,服务内容丰富多样,家长满意度较高.目前,各小学已经在课后服务管理、素质教育活动、校外力量引进、利用信息技术优势、利用大学的教师与资源等很多方面形成了一些普遍做法、特色做法或典型经验,与此同时,在课后服务工作方面也存在一些问题有待改进.
文献关键词：
上海;小学生;课后服务;随机调查;社会公益力量引入
中图分类号：
作者姓名：
王湖滨;马云
作者机构：
上海市教育科学研究院普通教育研究所 200032
文献出处：
引用格式：
[1]王湖滨;马云-.上海市小学生校内课后服务现状、问题与建议)[J].上海教育科研,2022(03):17-23
A类：
社会公益力量引入
B类：
小学生,校内课后服务,服务现状,问题与建议,双减,学校课后服务,发得,5+2,课后服务模式,服务内容,内容丰富,家长满意度,服务管理,素质教育,教育活动,校外,外力,典型经验,服务工作,随机调查
AB值：
0.330843
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
