典型文献
从水下洛神舞现象谈小学美术传统文化教学的创新路径
文献摘要：
在美术教学中传统文化占有相当大的比例,这些艺术不仅具备审美价值,而且具备育人价值、生活价值.文章由《洛神水赋》舞蹈成功打破传统文化的受众现象谈起,阐述了美术传统文化教学中的桎梏和美术传统文化的价值,并从三个方面探讨美术传统文化教学的创新路径,让传统文化在学生心中植根生长,实现真正意义上的传承.
文献关键词：
传统文化;创意实践;创新传承
中图分类号：
作者姓名：
朱慧
作者机构：
淮阴师范学院第一附属小学,江苏淮安 223001
文献出处：
引用格式：
[1]朱慧-.从水下洛神舞现象谈小学美术传统文化教学的创新路径)[J].中小学课堂教学研究,2022(01):68-70
A类：
B类：
洛神,小学美术,传统文化教学,美术教学,审美价值,育人价值,生活价值,神水,舞蹈,谈起,桎梏,植根,根生长,创意实践,创新传承
AB值：
0.387801
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