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"双减"主题漫画的多模态转喻意义建构
文献摘要：
本文以多模态转喻为理论框架,对"双减"主题漫画的多模态转喻意义建构进行研究.研究对象主要是来自中国新漫网发布的"双减"主题漫画.主要探讨以下两个问题:1)"双减"主题漫画语料中多模态转喻的类型有哪些;2)影响"双减"教育主题漫画多模态意义建构的因素有哪些.本文研究证明了多模态转喻对多模态话语意义建构的阐释功能,有助于我们从语言学视角引起社会对于教育问题的重视,也为多模态转喻分类方法提供更多的参考.
文献关键词：
双减主题;多模态转喻;意义建构
中图分类号：
作者姓名：
李燕
作者机构：
广东培正学院 外国语学院,广东 广州 510830
文献出处：
引用格式：
[1]李燕-."双减"主题漫画的多模态转喻意义建构)[J].延边教育学院学报,2022(04):43-47
A类：
双减主题
B类：
漫画,多模态转喻,意义建构,喻为,画语,语料,多模态话语,语意,阐释功能,语言学视角,教育问题,分类方法
AB值：
0.199629
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