典型文献
多模态视角下英语阅读思政教学案例分析——以"A Life Full of Riches"文章为例
文献摘要：
不同课程的课堂教学,都要有机地融入思政元素,让价值引导的成分在课程设计和课堂教学中如盐在水,达到春风化雨、润物无声的育人效果.英语教学隶属人文学科,其本质是人文教育,兼具培养学生心智训练和情感陶冶的双重目标.而英语阅读在中西语言、文化、意识形态中容易产生碰撞,是"课程思政"的前沿地带,也是"一带一路"建设过程中弘扬中国文化、树立文化自信、讲好中国故事的中坚力量.文章以"A Life Full of Riches"为例,探索大学英语阅读课程如何有效利用多元化信息技术开展课程思政.
文献关键词：
英语阅读;课程思政;多元化信息技术;案例分析
中图分类号：
作者姓名：
卜爽
作者机构：
西安交通工程学院,陕西 西安 710300
文献出处：
引用格式：
[1]卜爽-.多模态视角下英语阅读思政教学案例分析——以"A Life Full of Riches"文章为例)[J].现代英语,2022(05):9-12
A类：
多元化信息技术
B类：
多模态视角,思政教学案例,教学案例分析,Life,Full,Riches,让价,价值引导,课程设计,春风化雨,润物无声,育人效果,英语教学,人文学科,其本质,人文教育,心智,陶冶,双重目标,西语,扬中,讲好中国故事,中坚力量,大学英语阅读,英语阅读课程
AB值：
0.321141
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