典型文献
傣族地区本土元素融合5E教学法在高中物理教学中的应用
文献摘要：
采用5E教学法,结合傣族地区学生的前概念,开发具有傣族地区特色的本土化教学资源.以高中物理中"力的分解与合成"教学为例,选取傣族生产农具"耖"和"木犁"为教学资源,结合5E教学法理念设计并实施教学活动.在云南西双版纳多所民族中学的教学实践结果表明,将傣族本土文化转化为教学资源,更有利于傣族地区中学物理课程的开展.
文献关键词：
5E教学法;傣族本土元素;高中物理
中图分类号：
作者姓名：
谢梦逸;张皓晶;保永亮;矣昕宝
作者机构：
云南师范大学物理与电子信息学院,昆明650500;西双版纳职业技术学院,云南西双版纳666100
文献出处：
引用格式：
[1]谢梦逸;张皓晶;保永亮;矣昕宝-.傣族地区本土元素融合5E教学法在高中物理教学中的应用)[J].物理教学探讨,2022(02):64-66,71
A类：
傣族本土元素
B类：
元素融合,5E,高中物理教学,前概念,力的分解,农具,法理念,施教,南西,西双版纳,多所,实践结果,本土文化,文化转化,中学物理课程
AB值：
0.267842
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