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探索问题驱动教学法在物理教学中的应用
文献摘要：
问题驱动教学法实际是教师在授课的过程中针对问题有效锻炼学生思维能力的一种教学方式,其主要目的是强化学生自主学习,激发学习欲望,通过这种方式来强化学生学习能力.在高中物理课堂中融入问题驱动教学法,可以满足课堂效率的提升需求,培养学生养成灵活的物理思维.因此,本文通过研究在高中物理教学中融入问题驱动教学法,进而探讨其在教学过程中的实践作用,并针对性地提出物理教学中有效应用问题驱动教学法的主要策略.
文献关键词：
高中物理;问题驱动教学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
孔兵
作者机构：
山东省邹城市第一中学 273500
文献出处：
引用格式：
[1]孔兵-.探索问题驱动教学法在物理教学中的应用)[J].数理天地（高中版）,2022(12):62-64
A类：
B类：
问题驱动教学法,学生思维能力,学生自主学习,欲望,高中物理课堂,课堂效率,提升需求,生养,物理思维,高中物理教学,有效应用,应用问题,主要策略
AB值：
0.17117
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