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分层教学在高中物理教学中的应用浅析
文献摘要：
随着教育理念的不断进步和新课改措施的广泛实施,社会各界对中学教育提出了新的要求.如何在中学课程教学中进一步体现因材施教,是当前中学教职人员需要解决的首要问题.在高中物理教学中应用分层教学法,有效提高了各阶段学生参与物理学习的积极性,体现了实质层面的教育公平.本文简单介绍了传统教学模式和分层教学的优劣对比,重点阐述分层教学在高中物理教学中的实际应用,为高中物理教师和相关教研机构提供参考.
文献关键词：
分层教学;高中物理;应用实践
中图分类号：
作者姓名：
王栋
作者机构：
山东省威海市第二中学 264200
文献出处：
引用格式：
[1]王栋-.分层教学在高中物理教学中的应用浅析)[J].数理天地（高中版）,2022(08):65-67
A类：
B类：
高中物理教学,应用浅析,新课改,中学教育,中学课程,现因,因材施教,教职人员,分层教学法,学生参与,物理学习,教育公平,传统教学模式,高中物理教师,教研机构
AB值：
0.246749
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