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趣味教学法在高中物理教学中的应用
文献摘要：
物理学长期以来都是大众概念里较为枯燥和复杂的学科,尤其是高中物理,理论内容理解有一定难度,知识点较为复杂.同时,大部分高中物理教师的授课方式过于传统,缺乏创新的教学技巧,教学模式因循守旧也是导致很多学生失去物理学习热情的重要原因.本文以此为出发点,首先分析了趣味教学法的产生及概念、特征等内容,在此基础上全面探究了趣味教学法在高中物理教学中的应用策略,以期发挥些许理论指导和支持作用.
文献关键词：
趣味教学法;高中物理;教学应用
中图分类号：
作者姓名：
张义祥
作者机构：
甘肃省庆阳市合水县第二中学 745400
文献出处：
引用格式：
[1]张义祥-.趣味教学法在高中物理教学中的应用)[J].数理天地（高中版）,2022(04):55-57
A类：
B类：
趣味教学法,高中物理教学,学长,枯燥,内容理解,知识点,高中物理教师,授课方式,教学技巧,因循守旧,物理学习,学习热情,应用策略,些许,支持作用,教学应用
AB值：
0.260034
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