典型文献
通信工程设计课程思政元素挖掘及实践研究
文献摘要：
通信工程设计实施课程思政可以提升课程的育人功能.从历史中挖掘通信工程设计课程思政元素,学生在课堂中能够学习国家发展的历史进程,将个人理想追求融入国家和民族事业中.从中华文化中挖掘通信工程设计课程思政元素,让学生了解祖国的灿烂文化,从而提高职业素养.通过通信基站、通信机房蓄电池、通信线路工程课程思政案例分析,培养学生的创新精神和爱国情操,树立环保意识等,进而实现课程思政教育的目的.
文献关键词：
通信工程设计;课程思政;历史文化
中图分类号：
作者姓名：
邵明省
作者机构：
鹤壁职业技术学院,河南鹤壁458030
文献出处：
引用格式：
[1]邵明省-.通信工程设计课程思政元素挖掘及实践研究)[J].湖南邮电职业技术学院学报,2022(02):72-74
A类：
B类：
通信工程设计,设计课程,课程思政元素,思政元素挖掘,设计实施,实施课程,育人功能,够学,个人理想,理想追求,求融,灿烂,职业素养,通信基站,通信机房,蓄电池,通信线路,线路工程,思政案例,创新精神,爱国情操,环保意识,课程思政教育,教育的目的
AB值：
0.304622
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