典型文献
思政教育融入数据挖掘与机器学习教学研究
文献摘要：
为贯彻课程思政精神,落实立德树人根本任务,针对高校本科专业中的数据挖掘与机器学习课程,在梳理教学内容的基础上,深入挖掘课程当中蕴含的思政元素,全方位地将价值观念引导蕴于知识传授和能力培养之中,全面提高人才培养质量.设计课程绪论和深度神经网络两部分教学案例,采取三阶段实施方式,真正将思政教育内容融入专业课程教育教学的全过程.
文献关键词：
课程思政;数据挖掘;机器学习;教学案例
中图分类号：
作者姓名：
王岭玲;徐德义
作者机构：
武汉工程科技学院,湖北 武汉430200;中国地质大学(武汉),湖北 武汉430074
文献出处：
引用格式：
[1]王岭玲;徐德义-.思政教育融入数据挖掘与机器学习教学研究)[J].现代职业教育,2022(10):25-27
A类：
数据挖掘与机器学习课程
B类：
教育融入,学习教学,高校本科,本科专业,价值观念,观念引导,知识传授,设计课程,绪论,深度神经网络,教学案例,实施方式,教育内容,专业课程教育
AB值：
0.24663
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