典型文献
高职机电类专业课程思政特色育人模式研究
文献摘要：
研究提出了一种基于"三领域、三融入、三结合"的高职机电类专业课程思政特色育人模式.首先将课程思政元素划分至政治领域、科技领域、文化领域,构建具有地方特色的课程思政元素库;其次将课程思政元素融入人才培养目标观测点、课程体系、课程标准;最后结合多个教学地点、多种教学方式、多个红色载体,全方位实施课程思政.系统地构建了一种课程思政新模式,能够持续推进课程思政的有效实施,培养具有爱国情怀、工匠精神、创新意识的高端技术技能型人才.
文献关键词：
机电类专业;课程思政;"三领域、三融入、三结合";育人模式
中图分类号：
作者姓名：
丁长涛;姚夏婷;陈伟
作者机构：
浙江工业职业技术学院,浙江 绍兴312000
文献出处：
引用格式：
[1]丁长涛;姚夏婷;陈伟-.高职机电类专业课程思政特色育人模式研究)[J].现代职业教育,2022(36):64-66
A类：
B类：
机电类专业课程,专业课程思政,特色育人,育人模式,三融,三结合,课程思政元素,分至,政治领域,科技领域,地方特色,思政元素库,元素融入,人才培养目标,目标观测,观测点,课程标准,多种教学方式,实施课程,推进课,进课程,有效实施,爱国情怀,工匠精神,创新意识,技术技能型人才
AB值：
0.294018
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