典型文献
基于智慧课堂应用思维导图进行专题复习的策略
文献摘要：
提出了智慧课堂在复习教学中的必要性和思维导图的优越性,研究了基于智慧课堂的思维导图专题复习策略:基于智慧课堂进行学情诊断,可以有的放矢地开展复习;绘制思维导图,能够层层深入地开展复习;完善思维导图,能够促进知识网络化.在物理专题复习课中引入思维导图,既简化了语言又增强了逻辑性,是一种非常有效的复习方法.
文献关键词：
智慧课堂;思维导图;专题复习
中图分类号：
作者姓名：
崔北元;孙梅芳;成为章;贾坤
作者机构：
安徽省蚌埠第三中学,233000;安徽省蚌埠田家炳中学,233010;西藏自治区电化教育馆,850000
文献出处：
引用格式：
[1]崔北元;孙梅芳;成为章;贾坤-.基于智慧课堂应用思维导图进行专题复习的策略)[J].中国现代教育装备,2022(10):23-26
A类：
B类：
智慧课堂,课堂应用,思维导图,复习教学,专题复习策略,学情诊断,有的放矢,层层深入,善思,知识网络化,专题复习课,课中,逻辑性,复习方法
AB值：
0.29124
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
