典型文献
借助思维导图提高地理学习效率
文献摘要：
思维导图是一种可实现人类思维过程可视化的思维工具,以图文并茂形式展现复杂内容.将其应用于高中地理学习中能使同学们深入理解和高效把握知识内容,并能使同学们准确运用基本地理知识,提升地理学习效率,实现个性化学习目标.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杜艳婷
作者机构：
山东省济宁市育才中学
文献出处：
引用格式：
[1]杜艳婷-.借助思维导图提高地理学习效率)[J].中学政史地(高中文综),2022(03):54-56
A类：
B类：
思维导图,地理学习,学习效率,思维过程,过程可视化,思维工具,以图,图文并茂,高中地理学,同学们,知识内容,地理知识,个性化学习,学习目标
AB值：
0.413232
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