典型文献
指向育人的语文学习活动实践探索——泰州医药高新区实验小学建构"本草学园"学习活动场域,播下育人种子
文献摘要：
学习活动是指学生主动参与并能产生积极情感体验的学习实践过程,是学生基于语文学科,并在真实丰富的生活情境中综合运用所学知识研究问题、解决问题的创造性、生长性活动过程.儿童是一个个充满生命活力的独立个体,什么样的语文学习活动能激发儿童的参与热情,并能够使之学有所获,学有所乐?笔者认为,扎根于学科,拓展于活动,指向育人,形成三位一体的语文活动课程体系,让儿童的语文学习与社会生活相融合,营造多元的学习情境,关联多元的学习场域,尊重儿童、沐浴童心的语文学习活动,才能让儿童徜徉其间,体验学习的意义,收获成长的快乐.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
焦卉
作者机构：
江苏省泰州医药高新区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]焦卉-.指向育人的语文学习活动实践探索——泰州医药高新区实验小学建构"本草学园"学习活动场域,播下育人种子)[J].新校园,2022(02):8-10
A类：
B类：
语文学习,学习活动,活动实践,泰州,医药高新区,本草学,学园,播下,人种,学生主动参与,积极情感,情感体验,学习实践,语文学科,生活情境,所学,研究问题,生长性,一个个,生命活力,语文活动,活动课程,儿童的语文,学习情境,学习场域,尊重儿童,沐浴,童心,徜徉,其间,体验学习,快乐
AB值：
0.420338
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