典型文献
"考"出课标理念"试"出数学素养——基于小学数学命题价值取向的几点思考
文献摘要:
随着数学教学改革的不断深化,纸笔测试正在悄悄地发生着变化,通过巧借生活素材,凸显应用价值;巧变设问角度,提升关键能力;巧增阅读理解,关注必备品格等手段,不断地优化命题设计,提升命题立意,从而从关注对学生学习结果的考查,转向关注对学生思维过程的考查,促进学生对数学本质的理解,提升数学能力水平,发展数学核心素养.
文献关键词:
数学命题;应用价值;关键能力;必备品格
中图分类号:
作者姓名:
王英
作者机构:
江苏省张家港市塘市小学 215600
文献出处:
引用格式:
[1]王英-."考"出课标理念"试"出数学素养——基于小学数学命题价值取向的几点思考)[J].数学教学通讯,2022(04):9-10,16
A类:
B类:
课标理念,数学素养,小学数学,数学命题,命题价值,几点思考,数学教学改革,纸笔测试,悄悄地,巧借,生活素材,设问,提升关键,关键能力,阅读理解,必备品格,命题设计,命题立意,学习结果,考查,学生思维过程,数学本质,数学能力,能力水平,数学核心素养
AB值:
0.481738
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。