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典型文献
初中数学核心素养的精确理解与培养
文献摘要:
初中数学的学科核心素养是数学教学的重要目标,但是在教学中要防止对其理解的泛化.要抓住"必备品格"与"关键能力"两个关键去理解核心素养,并在数学学科背景下理解其下位概念:数学核心素养,可以让数学教学变得更有针对性.
文献关键词:
数学学科;核心素养;精确理解;有效培养
作者姓名:
储伟明
作者机构:
江苏省连云港外国语学校 222000
文献出处:
引用格式:
[1]储伟明-.初中数学核心素养的精确理解与培养)[J].数理化解题研究,2022(11):59-61
A类:
B类:
初中数学,数学核心素养,精确理解,学科核心素养,数学教学,必备品格,关键能力,数学学科,下位,有效培养
AB值:
0.321327
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