典型文献
开展体育游戏化教学,推进学生核心素养发展
文献摘要：
核心素养是学生应具备的必备品格和关键能力,在小学体育教学中应注重学生体育核心素养的发展,落实立德树人根本任务,推动学生全面健康成长.兴趣是学习学习的内动力,体育教师应关注学生的兴趣爱好,重视对学生学习主动性的激发,运用游戏化的教学手段培养学生的核心素养.本文探究游戏化教学在小学体育教学中的运用策略,以期能为体育教学的科学发展提供方法论指导.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李美英
作者机构：
福建省泰宁县水南小学
文献出处：
引用格式：
[1]李美英-.开展体育游戏化教学,推进学生核心素养发展)[J].家长,2022(11):55-57
A类：
B类：
体育游戏,游戏化教学,学生核心素养,核心素养发展,必备品格,关键能力,小学体育教学,重学,学生体育核心素养,健康成长,内动力,体育教师,教师应,关注学生,兴趣爱好,学生学习主动性,教学手段,运用策略,科学发展
AB值：
0.319839
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