典型文献
高中数学人教A版(2019)数学史内容研究
文献摘要：
以《普通高中教科书·数学(A版)》为研究对象,对高中数学教材中数学史的运用方式、模块分布进行文本研究,分析了该教材中数学史的使用情况,并针对存在的问题提出了建议.
文献关键词：
数学史;高中数学;数学教材
中图分类号：
作者姓名：
凌铭君;王守峰
作者机构：
云南师范大学数学学院 650500
文献出处：
引用格式：
[1]凌铭君;王守峰-.高中数学人教A版(2019)数学史内容研究)[J].数学教学通讯,2022(03):18-20,27
A类：
B类：
数学史,内容研究,普通高中教科书,高中数学教材,运用方式,文本研究
AB值：
0.225094
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
