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"四大理念"下的教学构建——以"探究四点共圆的条件"为例
文献摘要：
"四大理念"是指设定大目标,凝练大概念,用好大问题,形成大结构.构建"四大理念"下的教学,实施深度教学,可以培养学生的数学学科核心素养,树立学生的数学观念和数学研究意识.
文献关键词：
四大理念;教学构建;四点共圆
中图分类号：
作者姓名：
宋璨
作者机构：
江苏南京市第十二初级中学 210000
文献出处：
引用格式：
[1]宋璨-."四大理念"下的教学构建——以"探究四点共圆的条件"为例)[J].中学教学参考,2022(11):19-21
A类：
B类：
四大理念,教学构建,四点共圆,大目标,大概念,深度教学,数学学科核心素养,立学,数学观念,数学研究
AB值：
0.310683
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