典型文献
善用网络空间学习为教育赋能
文献摘要：
教师在专业成长的道路上离不开学习培训,疫情期间线下培训减少,线上培训大行其道,培训方式渠道逐渐增多.互联网的出现,在网络空间的学习就成为可能,网上培训学习无处不在,除了上级要求参加的线上线下培训,还可以通过听书,听公众号的音频,听微信推荐的直播来增长知识;可以看专题的慕课,看课堂教学的视频,看抖音、快手的培训,看微信公众号的推广提升自己.更为直接的就是跟同行、专家对话,用微信跟志同道合的教师交流,检索查阅相关论文进行阅读,还可以跟培训的专家或教授交流,在学习培训中充实大脑,让信息技术为教育教学工作赋能,提高教育教学能力.
文献关键词：
教师成长;互联网+;培训;学习;慕课
中图分类号：
作者姓名：
刘永全
作者机构：
茂名市电白区电海中学,广东 茂名 525400
文献出处：
引用格式：
[1]刘永全-.善用网络空间学习为教育赋能)[J].课堂内外（高中教研）,2022(12):31-32
A类：
B类：
善用,网络空间,空间学习,教育赋能,专业成长,开学,学习培训,线下培训,线上培训,大行其道,培训方式,无处不在,上级,听书,音频,慕课,抖音,快手,微信公众号,志同道合,教师交流,教学工作,教育教学能力,教师成长
AB值：
0.412191
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