典型文献
从微信平台的管理和利用探究家校合作的新方向——以微信群和微信公众号为例
文献摘要：
随着微信平台的推广，越来越多的人使用微信这一集互动性、服务型为一体的“即时通讯”软件，其在教育领域中对于家校合作的推进和加强作用受到越来越多学者的关注，但在应用中存在内容单一、管理不规范等问题。对此，一方面从微信群的制度管理、风气建设、氛围营造三方面来提高群管理的规范性；另一方面从公众号菜单栏设置、班级公众号创设、管理以及线上线下交流互动四方面提高公众号利用的有效性，通过对微信群和微信公众号的管理和利用促进家校合作。
文献关键词：
家校合作;微信平台;微信群;微信公众号
中图分类号：
作者姓名：
莫斯斯
作者机构：
大连大学 辽宁 大连 116000
文献出处：
引用格式：
[1]莫斯斯-.从微信平台的管理和利用探究家校合作的新方向——以微信群和微信公众号为例)[J].读与写,2022(13):1-3
A类：
班级公众号
B类：
微信平台,管理和利用,利用探究,家校合作,微信群,微信公众号,一集,互动性,服务型,即时通讯,强作用,制度管理,风气,氛围营造,菜单栏,交流互动
AB值：
0.275578
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