典型文献
新课标背景下基于学习任务群的小组合作学习任务设计探究
文献摘要：
文章以新课标18个学习任务群中的文学阅读与写作任务群为例,设计适合小组合作的学习任务,让学生在合作中获得帮助;让学生能在合作中发挥所长,获得成就感;给学生交流展示的空间,让学生在思想碰撞中获得思维水平的提升,在互相评价中得到进步,提升核心素养.
文献关键词：
学习任务群;小组合作;设计学习任务;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
杨洋
作者机构：
惠州市华罗庚中学,广东 惠州 516000
文献出处：
引用格式：
[1]杨洋-.新课标背景下基于学习任务群的小组合作学习任务设计探究)[J].课堂内外（高中教研）,2022(11):23-25
A类：
B类：
新课标背景,学习任务群,小组合作学习,学习任务设计,设计探究,文学阅读与写作任务群,发挥所长,成就感,学生交流,思维水平,互相评价,核心素养,设计学习任务
AB值：
0.275185
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