典型文献
地方应用型高校教师教育课程思政教学探索
文献摘要：
为落实课程思政建设,强化课程育人功效,地方应用型高校教师教育课程应紧扣培养"四有"好老师主线,优化课程目标定位,实现教学技能培养和职业价值引领有机融合.本文以《中学英语教师教学基本技能》为例探索课程思政教学路径,力争在教学内容上体现思想性、前沿性与时代性,结合"备课技能训练"章节实例,从"以学生为中心——师范生自身"和"以产出为导向——中学英语课堂"两方面,引领英语专业师范生不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命.
文献关键词：
课程思政;应用型;教师教育
中图分类号：
作者姓名：
王欣超
作者机构：
台州学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]王欣超-.地方应用型高校教师教育课程思政教学探索)[J].才智,2022(08):27-30
A类：
B类：
地方应用型高校,应用型高校教师,教师教育课程,课程思政教学,教学探索,课程育人,育人功效,四有,好老师,优化课程,课程目标,目标定位,教学技能,技能培养,职业价值,领有,中学英语教师,教师教学,基本技能,教学路径,上体,思想性,前沿性,备课,技能训练,章节,以学生为中心,师范生,产出为导向,英语课堂,英语专业,业师,牢记,记为,为党育人,为国育才
AB值：
0.39195
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
