典型文献
课程思政引领下高校校园文化对大学生英语学习能力提升的探究
文献摘要：
课程思政建设是高校人才培养改革的重要举措,校园文化的形成是其中重要的育人环节,英语学习则是贯通大学生学习生涯的重要内容,该文通过展现三者的重要性,并进行串联,挖掘出校园文化建设对英语学习的影响,增强学生学习效果、提升教师授课水平、为第二课堂学习提供良好的场地、推动课程思政教学改革的实施,并分析了建设过程中遇到的困难及问题,即校园文化建设规划不科学、缺乏组织机构、缺乏专业师资队伍、忽略学校网络文化等,并针对问题提出解决路径,即科学规划校园文化、吸引学校教师参与校园文化建设、搭建校园文化网络平台、丰富校园文化活动、创新课堂教学内容等.
文献关键词：
课程思政;校园文化;英语学习
中图分类号：
作者姓名：
李旭
作者机构：
滇西应用技术大学 云南·大理 671006
文献出处：
引用格式：
[1]李旭-.课程思政引领下高校校园文化对大学生英语学习能力提升的探究)[J].科教文汇,2022(23):61-64
A类：
B类：
思政引领,高校校园文化,大学生英语,英语学习能力,高校人才培养,人才培养改革,大学生学习,挖掘出,出校,校园文化建设,学生学习效果,教师授课,第二课堂,课堂学习,课程思政教学改革,建设规划,组织机构,业师,网络文化,解决路径,科学规划,学校教师,教师参与,建校,文化网络,校园文化活动,创新课堂,课堂教学内容
AB值：
0.318362
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