典型文献
基于BYOD的高职英语课程思政教学探索与实践——以《新航标职业英语1》为例
文献摘要：
自带设备的普及，为高职英语课程思政教育提供了有利的工具。本文针对英语学科特点，围绕高职英语学科核心素养，依据《高等学校课程思政建设指导纲要》，探索了基于BYOD的高职英语课程思政教学设计，并尝试性地将其用于教学实践，以期为广大高职英语教师引入自带设备开展课程思政教学提供参考。
文献关键词：
BYOD;高职英语课程思政;新航标职业英语
中图分类号：
作者姓名：
张琳琳
作者机构：
吉林铁道职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张琳琳-.基于BYOD的高职英语课程思政教学探索与实践——以《新航标职业英语1》为例)[J].长江丛刊,2022(23):23-25
A类：
新航标职业英语
B类：
BYOD,高职英语课程思政教学,教学探索与实践,自带设备,课程思政教育,学科特点,英语学科核心素养,高等学校,学校课程,指导纲要,课程思政教学设计,尝试性,高职英语教师
AB值：
0.154541
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