典型文献
高校经济学类课程思政教学实施现状及优化思路
文献摘要：
高等教育肩负着一个重要的时代使命,那就是为党育人、为国育才,要培养社会主义的坚实守护者,培养社会主义现代化的建设者和接班人.推进高校的课程思政建设正是践行这一使命的重要举措.而在当前经济学类课程思政实践探索中,尚存在课程思政认知度不高、课程思政教学手段和融合技能欠缺、思政元素挖掘广度和深度不够、实践教学的课程思政设计欠缺、课程思政教学效果评价体系不完善等问题.因此,在经济学类课程思政中,要坚持把握社会主义办学方向,把握住经济学类课程思政元素的中国特色,全方位、系统化地推进经济学课程的课程思政教学与改革工作.
文献关键词：
经济学类课程思政;中国特色;课程思政教学体系
中图分类号：
作者姓名：
杨玉敬
作者机构：
平顶山学院,河南平顶山 467000
文献出处：
引用格式：
[1]杨玉敬-.高校经济学类课程思政教学实施现状及优化思路)[J].科学咨询,2022(24):73-77
A类：
经济学类课程思政
B类：
教学实施,实施现状,优化思路,肩负着,时代使命,为党育人,为国育才,守护者,接班人,课程思政实践,认知度,教学手段,思政元素挖掘,课程思政设计,教学效果评价,效果评价体系,社会主义办学方向,把握住,课程思政元素,经济学课程,改革工作,课程思政教学体系
AB值：
0.209371
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