典型文献
知识结构化视域下高中篮球专项教学的实践思考
文献摘要：
由于体育课堂中碎片化教学的大量存在,在一定程度上影响了高中专项化教学的效果.根据高中篮球专项化教学中存在的问题分析,从知识结构化视角出发,以篮球公开课为例,探索知识结构化的实践路径.教师可以通过深度研读教材、加强单元研究、深入分析课的内容和整合课堂内外教学资源等方法,进一步提升高中专项化教学效果.
文献关键词：
知识结构化;高中专项化教学;实践思考
中图分类号：
作者姓名：
杨礼瑛;潘盛洁
作者机构：
上海市新中高级中学 200436;上海市第一中学 200040
文献出处：
引用格式：
[1]杨礼瑛;潘盛洁-.知识结构化视域下高中篮球专项教学的实践思考)[J].上海课程教学研究,2022(04):48-53
A类：
高中专项化教学
B类：
知识结构化,高中篮球,篮球专项,专项教学,实践思考,体育课堂,碎片化教学,结构化视角,公开课,深度研读,研读教材,元研究,课堂内外,外教
AB值：
0.241823
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