典型文献
一节"有语文味的课堂"——浅谈语文教学中课堂表演的有效性
文献摘要：
新课改的大力推行使小学语文课堂发生了很大变化,要求学生在实践中学习语文、运用语文,因此,表演艺术成为推进语文教学改革的有力手段,教师转变为课堂上的艺术表演者,语文教学更具活力,课堂真正成为学生展示自我、大胆创新的天地.课堂表演不仅提高了学生的语言表达能力,使他们产生想说的欲望,更有助于学生理解文本,突破重难点.
文献关键词：
表演;语文课堂;文本理解;语文味
中图分类号：
作者姓名：
陈晨
作者机构：
苏州工业园区星湾学校,江苏苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]陈晨-.一节"有语文味的课堂"——浅谈语文教学中课堂表演的有效性)[J].课堂内外（小学教研）,2022(12):43-45
A类：
B类：
一节,语文味,新课改,小学语文课堂,求学,学习语文,表演艺术,语文教学改革,教师转变,堂上,艺术表演,表演者,展示自我,大胆,语言表达能力,欲望,理解文本,重难点,文本理解
AB值：
0.33981
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